RIVOLUZIONARI CONCETTI 

• Nessun giovane deve rimanere abbandonato a sé stesso e nessun cittadino dipendere dal caso.  
• Non esiste un problema senza soluzione, ciò che bisogna fare è trovare le alternative. 
• Il lavoro di coordinamento che si porta avanti deve poter contare su uno studio costante per prendere le decisioni, su informazioni aggiornate che tengano conto dei dettagli, con tutta la precisione possibile; meditare e pensare bene ogni azione, agire velocemente e non perdere mai un minuto.  
• Ottenere un alto coinvolgimento e l’impegno dei dirigenti e dei lavoratori che partecipano a ciascun programma. 
• Applicare la critica e la riflessione opportune. 
• Ogni idea ci conduce sempre a una nuova e questa ad altre ancora.  Un'idea nuova, per quanto buona appaia, deve essere sottoposta a prove e a esperimenti seri in condizioni reali. 

• Trovare nuovi metodi e meccanismi di coordinamento affinché tutti gli organismi e gli enti partecipino basandosi sul concetto che la priorità risiede negli interessi del paese al di sopra delle contraddizioni burocratiche, delle ansie di protagonismo e delle gelosie istituzionali.  
• La discrezione e la suddivisione sono principi basilari nel lavoro di guida e coordinamento dei programmi. Questi saranno diffusi solo quando sono diventati già una realtà; eviteremo in tal modo promesse che potrebbero non realizzarsi o promesse compiute ma in un secondo momento trascurate, dimenticate e abbandonate
• Le imprese che partecipano non devono trarne alcun guadagno ma neanche perdite. I lavori dovranno essere eseguiti in maniera rapida, al prezzo di costo, con qualità e un ottimo uso delle risorse.  
• Sarà garantito il mantenimento delle attrezzature e degli impianti messi a disposizione dei programmi. Tutto deve essere sempre come se fosse il primo giorno.  

RIVOLUZIONE EDUCATIVA 

"... quello che stiamo realizzando oggi nel campo dell'educazione è eccezionale nella storia dell'umanità. La pagina che oggi sta scrivendo il nostro popolo avrà una ripercussione universale"… 

"Ogni essere umano è differente e pertanto la parola chiave… è l'educazione differenziata, non solo in relazione all'uomo, ma anche per quanto concerne le condizioni sociali nelle quali si svolge." 

                                                                       Fidel 

TRASFORMAZIONI DELLA SCUOLA ELEMENTARE 

• Un solo maestro per 20 bambini 
• Distribuzione di televisori e video come strumento educativo. 
• Pannelli solari nelle scuole prive di elettricità per l'uso del computer, del televisore e del video  
• Informatica impartita sin dall’asilo
• Formazione di maestri elementari e di professori d’informatica base. 
• Moderni mezzi d’insegnamento per bambini con esigenze educative speciali. Prima Scuola per Soggetti Autistici 
• Studio della lingua Inglese con video-lezioni sin dalla 3° elementare 
• Studio di massa degli scacchi nelle scuole 
• Incidenza positiva dei Professori di Arte laureati. 
• Miglioramento dell’alimentazione per i pasti scolastici. 
• L’apprendimento oggi è di 2,2 volte maggiore in Matematica e 1,5 volte in Spagnolo rispetto a quattro anni fa 

TRASFORMAZIONI RADICALI NELLA SCUOLA MEDIA 

• Modello Educativo differente 
• Un solo professore per 15 alunni 
• Formazione di Professori Generali con competenza in varie materie
• Migliora il rapporto della scuola con la famiglia. 
• Lezioni di Matematica, Spagnolo, Inglese, Fisica e Storia attraverso video-lezioni e altre attraverso i canali educativi. 
• Incremento nella frequenza delle lezioni di Matematica, Informatica, Spagnolo e  Storia. 
• Incidenza positiva dei nuovi Professori di Arte laureati. 
• Distribuzione della merenda o del pranzo a scuola nell’ambito di un Programma volto a incentivare il consumo di verdure nelle mense scolastiche.
• Doppia sessione di lezioni.

TRASFORMAZIONI NELL'INSEGNAMENTO TECNICO E PROFESSIONALE 

• Garantire Professori Generali con competenza in varie materie come educatori per un numero che può oscillare da  25 a 30 studenti. 
• Docenti preferibilmente di materie tecniche  che seguono i loro alunni durante la formazione. 
• Nuovi piani di studio che garantiscano un collegamento con l'Educazione Superiore. 
• Uso di video-lezioni, tele-lezioni e software educativi dell'Educazione Preuniversitaria. 
• Si adegua sin dal 1° e 2°  anno di studio alla domanda dell'economia. 
• Inserimento degli studenti nelle imprese sin dal 3° anno. 
• Revisione dei profili occupazionali di questo insegnamento. 
• Impiego di professionisti della produzione e dei servizi come tutori degli studenti inseriti nelle imprese e come docenti delle materie tecniche. 
• Garanzia di collocamento lavorativo dei diplomati.. 

UNIVERSALIZZAZIONE DELL’EDUCAZIONE SUPERIORE 

NUOVA UNIVERSITÀ che rende possibile la frequenza delle facoltà universitarie nello stesso municipio di residenza, avvalendosi delle risorse materiali e umane che ha creato la Rivoluzione, rispettando il principio della qualità nella formazione del professionista universitario come garanzia principale di reale impatto sociale. 

·         Garantisce la continuità di studi universitari ai giovani che partecipano ai Programmi della Battaglia delle Idee, ai dirigenti delle organizzazioni e ai lavoratori in generale. 

·         Concede a ogni comune la possibilità di gestire e sviluppare in modo crescente le proprie risorse umane. 

·         Lavorano all'Universalizzazione 65.427 fra professori e tutori, provenienti dai più di 700 000 professionisti formati dalla Rivoluzione. 

·         Le iscrizioni all'Educazione Superiore raggiungono le 380.000, la maggiore nella storia dell'insegnamento universitario nel paese e la FEU (Federazione Studentesca Universitaria) conta sul più alto numero di membri.

·         Di essi 233 011, frequentano 46 facoltà presso 938 sedi diverse. 

PROGETTO FUTURO 

Università delle Scienze Informatiche 

·         Moderna Università del più alto livello, dove vengono applicati innovativi sistemi e concezioni d’insegnamento. 

Centro creato per la formazione e per l’aggiornamento di professionisti dell'Informatica e della produzione di software e di servizi associati all'industria nazionale e al settore dell'esportazione. Al contempo, serve da supporto al programma di informatizzazione della società cubana. 

·         Studiano più di 6.000 giovani di tutti i comuni del paese. Potrà annoverare 10.000 studenti (ne entrano 2.000 all’anno) iscritti. 

·         Idea estensibile ai Politecnici d’Informatica, dove vengono preparati più di 40 mila tecnici di livello medio in questo settore. 

Migliorano le condizioni dell'ISPJAE (Istituto Superiore Politecnico José Antonio Echeverría) e della Facoltà di Matematica dell'Università dell'Avana. 

E’ stata creata una rete tra le università del paese. 

CLUB GIOVANI D’INFORMATICA 

·         Centri per l'insegnamento di massa e gratuito dell’informatica, esistenti dal 1987. 

·         Questo programma è stato esteso a un totale di 300 impianti, ampliando le sue funzioni sin dall’aprile 2001; aumentando fino a 3.000 i computer assegnati.  

·         Nuova ampliamento di 300 Club Giovani, per arrivare alla cifra di 600 centri; 100 dei quali sono già conclusi.  

·         Formazione di 436. 753 compatrioti in tecniche informatiche negli ultimi quattro anni. Hanno superato i corsi 701 061 persone in 17 anni. 

·         E’ stato eseguito il programma di collegamento dei 300 Club Giovani a Internet, in modo che questo servizio raggiunga tutti i comuni del paese. 

Arriverà il giorno del suo uso di massa per dialogare col mondo. 

CANALI EDUCATIVI 

• Inizialmente la Programmazione Televisiva (la "Mia TV") era stata concepita attraverso i due canali nazionali esistenti, mirata a elevare la cultura generale integrale dei nostri pionieri e studenti. 
• Nascono due nuovi canali educativi.  
• Trasmettono 394 ore settimanali, insieme a Cubavisión e TeleRebelde, di programmazione educativa e rappresentano il 62,7% del totale di trasmissioni della Televisione Nazionale. 

- 247 ore settimanali sono dedicate ai piani di studio 

• Il segnale raggiunge tutte le province dal paese. Beneficiate 9.860.358 persone, l’87,9% della popolazione del paese. 
• Canale che trasmette da 2 anni. 
• Programmazione destinata alle scuole: 7 ore e mezza giornaliere, per un totale di 36 ore e 10 minuti in 97 programmi ogni settimana. 
• Ha dato inizio alle sue trasmissioni nell’aprile 2004.  
• Trasmette 85 ore settimanali.  

UNIVERSITÀ PER TUTTI 

• Nata il 2 ottobre 2000, la più diversificata Università di massa del paese 
• Trasmette conoscenze di grande interesse che contribuiscono all'innalzamento del livello culturale generale della popolazione.  
• Sono stati impartiti 43 corsi, con 1.721 ore di contenuto. Si stanno svolgendo in questo momento 6 nuovi corsi. 
• Hanno partecipato ai corsi impartiti e in attuale svolgimento 775 professori, dei quali 265 sono Dottori in Scienze e 134 hanno effettuato un Master 
• Prodotti 15.905.758 giornali formato tabloid, come materiale di appoggio ai corsi. 

FORMAZIONE INTENSIVA DI LAVORATORI SOCIALI 

Formare i giovani provenienti dalla Scuola Media Superiore, con corsi di 10 mesi; per cogliere le esigenze e individuare i problemi a livello delle comunità e proporre linee di lavoro che contribuiscano alla loro soluzione. 

Sono state create  4 scuole: Città dell'Avana, Villa Clara, Holguín e Santiago di Cuba.  

·         Lavoratori Sociali laureati: 21 485. 

·         Si sono organizzati in 1.420 Gruppi di lavoro che agiscono in quasi tutti i Consigli Popolari dal Paese. 

·         Ogni anno si preparano altri 7 mila giovani avvalendosi di nuove tecniche pedagogiche. Iscrizioni al corso 2004-2005: 7234.  

·         Case-scuola con televisori, video, computer e la guida di esperti professori. 

PROGRAMMA PER I LAVORATORI NEL SOCIALE 

Costituiscono l'esercito dei medici dell'anima. 

La loro missione è quella di divenire amici delle persone e delle famiglie. 

Portano avanti la battaglia in nome degli ideali di Martí di  "… conquistare tutta la giustizia" .

Non lavorano con fredde statistiche, infatti è necessario conoscere il nome, l’indirizzo e la situazione di ogni persona che bisognosa di appoggio o di aiuto. 

Non bisogna aspettare che qualcuno si presenti con il suo problema…; è necessario andare a cercare strada per strada e conoscere tutte le famiglie e le persone che possono avere bisogno di aiuto. 

·         Assistenza e attenzione a ogni: 

- Bambino fino a 15 anni con problemi nutrizionali  

- Studente di Scuole di Rieducazione.  

- Giovane dai 16 ai 29 anni.  

- Bambino affetto da malattie maligne. 

- Giovane del Corso di Aggiornamento Integrativo. 

- Lavoratore del Corso di Aggiornamento del MINAZ (Ministero dello Zucchero). 

- Persona della terza età o disabile. 

- Trasformazione graduale delle prigioni in scuole  

- Contribuiscono a rafforzare il vincolo tra la famiglia e i giovani sanzionati. 

- Esperienza del Centro di Giovani dell’Istituto di Rieducazione San Francisco di Paula. 

- Il 90% della popolazione detenuta riceve programmi audiovisivi.  

- Presenza di assistenti sociali nelle prigioni di giovani e donne.  

- 207 diplomati del Corso di Aggiornamento Generale studiano Diritto come Collaboratori dei Giudici per l'assistenza a coloro che scontano una pena alternativa al carcere. 

STUDIO INTEGRATIVO SULLA POPOLAZIONE INFANTILE 

Valuta gli aspetti dello stato di alimentazione, dell’attenzione educativa, dell’ambiente familiare e delle condizioni di vita di ogni bambino fino a 15 anni 

OBIETTIVI: 

·         Classificare tutti i bambini nati a partire dall'anno 1989 e identificare quelli che presentano problemi di malnutrizione per difetto e altri problemi che possano ostacolare il loro normale sviluppo.  

·         Approfondire nella sua totalità la classificazione dei bambini con problemi, iniziando dalla visita ai nuclei familiari. 

·         Creare, sistematizzare e/o rafforzare le diverse possibilità di assistenza a queste famiglie. 

·          

RISULTATI:         

·         Sono classificati 2 173 656 minorenni. Sono passati alla seconda tappa

241. 191, l’11,9 %. 

·         Principali cause scoperte:  

Problemi psicosociali - 42.5%. 

Male nutriti per difetto - 39.3%. 

Per malattia - 20.5%. 

Disabili - 9.4%. 

Non classificati - 2%. 

·         Sono stati individuati 14 335 casi sociali, l’ 8,7%. 

·         Sono stati individuati 283 142 casi con bisogno di aiuto (alimentare, educativo, medico, psicosociale ecc.) 

"È una vergogna per il socialismo avere un giovane senza legami o un giovane carcerato...  

Nel socialismo l'uomo non può essere in più, e la società dove l'uomo è di tropp, non serve a nulla, non resiste a nessuna analisi etica, non resiste a nessuna analisi umana, allora già di per sé è condannata dal punto di vista morale ed umano… 

In questa società non possiamo permettere che vi siano nuovi anelli mancanti della catena"… 

Fidel 

Sono stati visitati  1 717 695 giovani, il 74% della popolazione giovanile: 

·         vincolati allo studio: 658 926 giovani; 

·         ad attività produttive e della difesa: 721 113 giovani; 

·         allo studio e al lavoro: 70 103 giovani; 

·         iscritti a corsi temporanei: 80 076 giovani; 

·         senza alcun vincolo 187 477, l’11% di quelli visitati: 

- 67,2% donne ed il 43% neri o meticci,  

- con il 6° livello scolastico o meno il 18%, con il 9° livello il 57%, con diploma di scuola superiore il 24,5% e universitari il 0,7% 

CORSO DI AGGIORNAMENTO GENERALE  

PER GIOVANI 

Nuovo impiego: STUDIARE  

·         Entrano giovani tra i 17 e 29 anni, senza vincoli con lo studio e il lavoro, con la licenza di terza media, che hanno la possibilità di terminare i loro studi superiori

·         Elimina l'anello mancante.  

·         Innalza il livello di autostima di questi giovani. 

·         Entrata salariale che ricevono: 

                        9° livello scolastico: 90.00 pesos.      

                        12° livello scolastico: 130.00 pesos. 

·         48 406 dei giovani che hanno superato tale corso stanno frequentando già facoltà universitarie diverse. 

Iscrizioni corso 2004-2005: 129 038.  

Per il 9° livello: 2795. 

Per i Diplomati di Scuola Superiore: 107118. 

Con il 12°  livello: 19040. 

·         Sono stati aperti locali in tutti i comuni: 497 sedi, 51 succursali e 507 aule. Vengono usate le strutture educative già esistenti sul territorio negli orari serali - notturni. 

INCENTIVAZIONE ALLA LETTURA 

Casa editrice Libertà 

·         6 789 biblioteche scolastiche e pubbliche hanno rinnovato il loro fondo bibliografico. 

Esemplari consegnati: 291 105. 

·         2 365 234 bambini e giovani stimolati con un libro al termine dell’anno scolastico. 

·         Acquisite due nuove e moderne tipografie

·         Riparazione e modernizzazione di tutti gli impianti dell'Unione Poligrafica Nazionale 

Fiere del Libro 

Ampliata dal recinto della capitale nel 2000 a 35 sedi nel 2005. 

Da 200 mila a 9 milioni e mezzo di partecipanti. 

Sono stati messi in vendita più di 15 milioni di libri. 

Da 175 a 1926 presentazioni di libri. 

Biblioteca Familiare 

Collezione di 25 titoli del meglio della letteratura cubana e universale.  

Formato  stampa: tabloid  

1a Collezione: 100 000 esemplari. 

2da Collezione: Edizione pronta. 

Collezione speciale per il Venezuela. 

SCUOLE DI FORMAZIONE PER

PROFESSORI DI ARTE 

·         Le 15 Scuole di Professori di Arte lavorano per affermarsi come centri di riferimento per la formazione artistica e culturale dei nostri giovani. 

·         Svolgeranno un ruolo principale nella formazione di una cultura generale e integrativa nel nostro paese. 

·         Lavoreranno non solo nel settore educativo ma anche nel resto delle istituzioni culturali e sociali della comunità 

Prima formazione di Professori di Arte: 3 271, formano oggi il Gruppo "José Martí" 

·         agiscono in 2 295 scuole 

Iscrizioni ai corsi 2003-2004: 16157.  (64,4% di donne, 38.7% di neri e meticci) 

Indirizzi: Musica, Arti Plastiche, Teatro e Danza. 

IL BALLETTO E I CARTONI ANIMATI 

     7 nuove scuole di Arti plastiche che vanno sommate a un totale di 17 centri di questo tipo nel paese. 

Nuova Scuola Nazionale di Balletto 

·         Con l'obiettivo di formare ballerini e professori di tutte le province del paese. Ci auspichiamo che ogni provincia possa contare in futuro su una compagnia di balletto, partendo da un ballerino impegnato con il suo paese e con la Rivoluzione. 

Scuole di Balletto per possibili nuovi talenti  

a Città di L'Avana.   

·         4 021 bambini, di età compresa tra i 7 e i 14 anni, provenienti da tutti i comuni della capitale.  

·         Frequentano due volte alla settimana 

·         Agiscono nell’ambito della Scuola Nazionale di Balletto,  

·         altre scuole di danza realizzano attività simili. 

Produzione di  

Cartoni animati 

·         Nel 1999 sono stati prodotti

85.07 minuti. (In coproduzione con la Spagna) 

·         Nel 2002 sono stati terminati 240 minuti. 

·         Aspiriamo a produrre circa 500 minuti annuali. 

VIDEO-CLUB GIOVANILI

·         Per innalzare il livello della cultura generale e diversificata del paese e, in modo particolare, dei suoi bambini e dei giovani. 

·         Sono concepiti alla stregua del cinema di quartiere, come un servizio culturale per la comunità dove questo è ubicato. Gli spettatori traggono divertimento dalla cultura, dagli insegnamenti. 

·         Esistono 352 Video-club in grado di accogliere contemporaneamente 21039 persone  

·         Numero di spettatori sin dalla comparsa di questi centri: 20 779 743. Questo risultato esprime nel 2004 una presenza media giornaliera di 17 324 e settimanale di 121 271 in tutto il paese. 

·         Sono state proposti 1 301 556 video, fra questi 585969 dedicati ai bambini. 

SALE TV IN ZONE RURALI

·         Costruite in insediamenti contadini privi di elettricità e di difficile accesso. 

·         Sale con televisore di 29 pollici e 50 posti. Molte di esse con pannelli fotovoltaici. 

·         Permettono la divulgazione della cultura, della conoscenza e dell'informazione attraverso la televisione. Contribuisce allo svago degli abitanti della zona e il loro accesso ai programmi televisivi educativi. 

·         Ha inciso favorevolmente sulla modifica delle abitudini culturali degli spettatori. 

·         Funzionano attualmente 1 905 sale. 

·         Televisori comprati alla Repubblica Popolare Cinese  

- Ha fatto sì che 827 322 nuclei familiari avessero un televisore a colori di 21 pollici e di eccellente qualità.  

- Profondo e massiccio impatto sul livello d’informazione e di cultura del nostro paese e sulle possibilità di svago. 

VERSO UNA MEDICINA DI ECCELLENTE LIVELLO 

·         Sono stati ristrutturati 444 policlinici, 107 di essi già completamente trasformati e 34 in esecuzione. 

·         Apertura di 217 sale di fisioterapia nei policlinici, che potranno offrire tale servizio. 

·         Sono stati istituiti 24 nuovi servizi di emodialisi, 88 centri di ottica e 118 reparti di terapia intensiva nei comuni. 

·         La ricostruzione e la modernizzazione di 27 ospedali nella loro totalità

·         Programma di riassetto tecnologico che giovi a tutta l’assistenza primaria e secondaria, con il vantaggio ulteriore di avvicinare alle case i servizi medici più importanti e di qualità. 

·         Creazione di nuove scuole di formazione e l’aggiornamento dei professionisti nei nuovi servizi inaugurati. 

·         Personale altamente qualificato sin dalla prima assistenza di base. 

Rivoluzionare i servizi della salute è ora un compito di primo ordine" 

                        Fidel 

ATTENZIONE AI DISABILI 

Studio psico-sociale di tutti i disabili del paese. 

Studio psico-pedagogico, sociale, clinico e genetico della popolazione con ritardo mentale per conoscere i fattori che influiscono sui problemi di questo tipo a Cuba. 

·         Vi hanno partecipato più di 30 mila professionisti del settore scientifico e il personale dirigente e di appoggio. 

·         Ha permesso di informare le famiglie sui rischi di malattie ereditarie. 

      Totale: 366 864 (3,23x100) 

Ritardati mentali: 140 489 (1,25x100 del totale della popolazione disabile del paese). 

Studi genetici su 41 884.  

Realizzati 8 227 studi di laboratorio. 

·         6052 madri  ricevono una pensione d’invalidità per i loro figli con gravi handicap

ARMI PER IL COMBATTIMENTO 

Tavole Rotonde

·         Con l'obiettivo principale di incentivare e di consolidare la cultura politica del nostro paese, elemento essenziale per il risultato di una cultura generale completa.  

·         Considerate alla stregua di un'università politica le 1050 Tavole Rotonde realizzate 

·         Con informazioni aggiornate e precise e con analisi approfondite e veritiere sulle grossolane bugie e sulle perfide aggressioni dell'impero contro il nostro popolo e su importanti temi di politica internazionale, economia, cultura, scienze, sport ed altri argomenti d’interesse. 

Tribune Aperte della Rivoluzione 

·         Hanno l'obiettivo di mostrare l'appoggio del paese alla Rivoluzione e il rifiuto massiccio e contundente alle aggressioni dell'impero.  

·         Le tribune e le marce continueranno in risposta alle aggressioni imperialiste nel rispetto di quanto giurato a Baraguá. 

·         Approssimativamente 10 900 000 compatrioti hanno partecipato alle 168 Tribune realizzate nei comuni  e 11 800 000 hanno preso parte alle 18 marce effettuate. 

Prodotti 35 371 157 giornali formato tabloid delle Tavole Rotonde e delle Tribune Aperte